Acceso a las mejores universidades del mundo
Itinerarios académicos y preparación universitaria
Nuestro plan de estudios flexible de Sixth Form permite que cada estudiante diseñe un itinerario que refleje sus objetivos — ya sea aspirar a las mejores universidades de España o del extranjero.
El Sixth Form de Holy Mary ofrece principalmente dos itinerarios curriculares para los estudiantes que comienzan Year 12. Ambos itinerarios consisten en una selección de asignaturas de A Level detalladas a continuación. Además, ofrecemos clases de preparación universitaria en España para aquellos alumnos que deseen realizar los exámenes PCE de la UNED durante el verano de Year 13. Estas pruebas permiten el acceso directo a las universidades públicas españolas (más información a continuación).
El itinerario que elige cada alumno depende de si tiene la intención de aplicar o no a instituciones públicas en España.
Los alumnos que deseen mantener todas las opciones abiertas seleccionan cuatro asignaturas de A Level (6–7 clases por asignatura a la semana) y dos o tres asignaturas en español (2 clases por asignatura a la semana).
Los alumnos que saben con certeza que no solicitarán plaza en instituciones públicas españolas pueden optar por no cursar las clases de preparación en español.
En la mayoría de los casos, los estudiantes de Year 12 cursarán dos clases de preparación en español.
En Year 13, los alumnos suelen tener una idea más clara de su trayectoria académica preferida tras completar sus estudios de Year 12. Por tanto, el itinerario curricular puede reorganizarse ligeramente en esta etapa. En la mayoría de los casos, esto implica continuar con tres asignaturas de A Level y revisar la necesidad de mantener las clases de preparación en español.
Estas decisiones se toman mediante asesoramiento individualizado y reuniones presenciales con cada estudiante y su familia.
Además de las asignaturas elegidas, todos los alumnos cursan A Level de Español en Year 12, cuyo examen se realiza al finalizar ese mismo curso. Dado que la mayoría de los alumnos son hispanohablantes nativos, esta asignatura requiere una preparación mínima y los resultados suelen ser excelentes.
Otras asignaturas obligatorias son:
- Una clase semanal de Religión, centrada en la preparación para la Confirmación a lo largo de Year 12.
- Una clase semanal de Educación Física.
- Una clase semanal de Life Skills, centrada en la orientación profesional y la preparación para solicitudes universitarias.
Fase específica
As outlined above, our students have access to Spanish university preparation classes. These classes provide them with the opportunity to apply to public universities in Spain.
For the vast majority of private universities, as well as institutions outside Spain, the academic rigour of A Levels is widely recognised and generally meets the entry requirements for undergraduate study.
Below is some brief guidance from our Director Técnico regarding how students planning to apply to Spanish public universities can do so using their A Level studies and the curriculum options available at Holy Mary Sixth Form.
Details for students in future year groups are yet to be confirmed, but it is unlikely that they will differ significantly.
Acceso universidades públicas
- Requisito común: acreditación de la UNED (la gestiona el colegio, se obtiene directamente aprobando 3 A Levels + 5 IGCSE/Homologación de la ESO)
- Aquellos alumnos que opten por estudiar un grado en una universidad pública española deben superar la nota de corte del grado elegido.
Obtención de la nota de corte:
Nota sobre 10:
- 4 mejores A Levels (se acepta el A Level of Spanish)
- Puntos UCAS: A* = 56, A = 48, B = 40, C = 32, D = 24, E = 16
- Fórmula: Nota = 5+5*(puntos UCAS-48)/176
Nota sobre 14:
- Exámenes PCE UNED (tercera semana de mayo): el alumno puede examinarse en la UNED de las optativas españolas que haya elegido (deben tener relación con el grado al que se va a aplicar para que ponderen 0,2).
- De los exámenes realizados en la UNED se eligen las dos mejores notas y se sube la nota sobre 10 añadiendo el resultado de multiplicar dichas notas por 0,2.
IMPORTANTE: No nos exigen cumplir la modalidad de Bachillerato.
La aplicación a las universidades públicas se realiza una vez publicados los resultados de las PCE de la UNED (normalmente entre finales de junio y primeros de julio).
Acceso universidades privadas
- Requisito común: acreditación de la UNED (la gestiona el colegio, se obtiene directamente aprobando 3 A Levels + 5 IGCSE/Homologación de la ESO)
- No hay nota de corte
- Cada universidad tiene sus propios criterios de admisión, por lo tanto, el alumno debe informarse de los requisitos que le exige la universidad privada que haya elegido
Alumni (antiguos alumnos)
Holymerianos Network
Tenemos una comunidad exclusiva para antiguos alumnos, un espacio pensado para mantener el vínculo con el colegio y seguir participando activamente en la vida de Holy Mary. Dentro de esta comunidad nuestros ex alumnos siguen compartiendo experiencias y momentos juntos y colaborando con el colegio.
Pueden participar en charlas para alumnos de Year 12, ofrecer clases de apoyo, colaborar en programas de mentoring y mucho más. Una oportunidad para seguir creciendo juntos y mantener viva la conexión con nuestra comunidad educativa.
Testimonios:
Victoria S. S.
Estuve en el colegio desde Year 3 hasta Year 13 (¡desde el principio!). Hace un año que me gradué en Física por la Universidad de Oxford y acabo de terminar un máster en Sistemas Agrícolas Sostenibles, con planes de continuar mi trayectoria en la investigación.
Estoy muy agradecida por la flexibilidad que me permitió el colegio a la hora de perseguir mis inquietudes académicas y la inspiración que fomentaron sus dedicados profesores (con un agradecimiento especial a Mr. Moreno). Holy Mary formó nuestros valores y continuará afectando nuestro impacto sobre el mundo.
Diego S. G.
Estuve en el colegio desde Year 2 hasta Year 13. Actualmente estoy cursando Ingeniería de Telecomunicaciones con especialidad en Biomedicina en ICAI y apuntando a hacer un doble máster en Ingeniería de Telecomunicaciones + MBA. También estoy de prácticas en Técnicas Reunidas, una multinacional española.
De Holy Mary me llevo muchísimos valores y conocimientos. Preparar el examen de acceso a ICAI mientras estudiaba para los A Levels no fue nada fácil; sin embargo, con la increíble ayuda de mis profesores lo logré. Esto me enseñó resiliencia y que, con organización, todo es posible.
Esto ha repercutido en mis años de carrera: cuando llega la temida época de exámenes finales, hay muchos que sucumben bajo la presión, pero gracias a los cimientos que se asentaron en Holy Mary y al work ethic que se crea al estudiar tan en profundidad para la edad que se tiene, consigo organizarme y mantener un buen balance entre vida social, hobbies y estudios.
Estoy muy agradecido con Holy Mary: desde el saber inglés como si fuese un primer idioma hasta las relaciones y valores que se fomentan.
Jimena C. M.
Estuve en el colegio desde Year 6 hasta que me gradué y actualmente estudio Derecho y ADE en la Universidad Carlos III. Ahora mismo estoy cursando mi cuarto año de carrera en Burdeos, de Erasmus. En estos años de universidad he tenido la oportunidad de hacer prácticas en ECOALF y en ABEI Energy and Infrastructure, una empresa de energías renovables.
De Holy Mary me llevo muchísimo, tanto a nivel académico como personal. Los A Levels me han dado una base muy sólida y una forma de trabajar que me ha ayudado muchísimo en la universidad. Me han ayudado a desarrollar un hábito de estudio que, a día de hoy, agradezco mucho; y esto también es gracias a la exigencia y al acompañamiento tan cercano de los profesores en el cole.
En esta nueva etapa me he dado cuenta de lo importante que es el inglés y de la suerte que tenemos de ser completamente bilingües. Sin duda, ha sido una ventaja muy grande a la hora de elegir mi destino de Erasmus y de hacer prácticas. También valoro mucho la formación en la fe y los valores que nos han inculcado desde pequeños en el HM; es algo que siempre llevo conmigo.
Pelayo C. F.
Mis años en Holy Mary han sido clave para convertirme en quien soy hoy. Pasé casi toda mi etapa escolar en el colegio, y de los muchos recuerdos que tengo, me quedo con las competiciones de public speaking, la cercanía con los profesores y la importancia del esfuerzo que nos inculcaron desde pequeños.
Todo esto me ayudó a establecer unos hábitos de estudio y de vida que me han permitido entrar en King’s College London para estudiar Relaciones Internacionales. En mi caso particular, estoy muy agradecido a los profesores. Las cosas se consiguen a través del trabajo individual, pero tener profesores que están siempre disponibles y atentos a tu situación fue también algo fundamental.
Actualmente, sigo en King’s College y me graduaré a final de curso.